"Benden Matematikçi Olmaz" Diyen Selin, 2 Ayda 15 Netten 35 Nete Nasıl Çıktı? (Adım Adım Sistem) 📈
Belki sen de şu an Selin'in 2 ay önceki halisin...
Sabah masaya oturuyorsun, videoları izliyorsun, hocayı dinlerken "Tamam, anladım, çok kolaymış" diyorsun. Ama test kitabını önüne çektiğinde veya denemeye girdiğinde kalem elinde donup kalıyor. İşlemler yarıda kesiliyor, sonuca bir türlü ulaşamıyorsun.
Selin bize geldiğinde tam olarak bu durumdaydı. TYT Matematik netleri 12 ile 15 arasında sıkışıp kalmıştı. "Hocam ben sözelci mi olsam? Kafam sayısala basmıyor, benden olmaz" diyordu. Oysa sorunu zekası değil, çalışma yöntemiydi.
Sana anlatacağım bu sistemle, Selin sadece 2 ayda "yapamıyorum" dediği derste 35 neti gördü. Hazırsan, kağıdı kalemi hazırla. Bu sistem senin de kaderini değiştirecek.
Hata Neredeydi? "Yalancı Çalışma" Sendromu
Selin'in en büyük hatası, matematikte soru tiplerini ezberlemeye çalışmasıydı. Tıpkı Tarih dersi çalışır gibi çalışıyordu.
- ❌ Eski Yöntem: "Hız probleminde araçlar birbirine doğru geliyorsa hızları topla." (Neden topladığını bilmiyordu, sadece kuralı ezberlemişti.)
- ❌ Eski Yöntem: Soruyu yapamayınca hemen video çözümü açıp izlemek. "Ha, hoca buradan çizgi çekmiş" deyip geçmek. (O an anladığını sanıyordu ama aslında sadece cevabı kopyalıyordu.)
ÖSYM soruları hafifçe değiştirdiğinde, ezberlediği kalıplar işe yaramıyor ve Selin çuvallıyordu. İlk işimiz bu "yalancı çalışma" düzenini yıkmak oldu.
🛠️ Değişim Başlıyor: 4 Kritik Müdahale
1. "Neden?" Sorgusuyla Mantığı Kavramak
Selin'e şu kuralı koyduk: Bir formülü veya çözüm yolunu kullanıyorsan, "Neden?" sorusuna cevap verebilmelisin. Veremiyorsan, o konuyu bilmiyorsun demektir. Başa dön.
Örneğin: "Üçgende neden taban çarpı yükseklik bölü iki yapıyoruz?" Bu kadar basit bir sorunun bile mantığını oturttuğunda, karmaşık yeni nesil sorular çorap söküğü gibi gelmeye başladı.
2. Sorularla İnatlaşma Seansları
En büyük sıçrama burada yaşandı. Eskiden yapamadığı sorunun çözümüne 1 dakikada bakan Selin, artık bir soruyla en az 10-15 dakika boğuşmak zorundaydı.
3. "Kes-Sakla" Tekniği ve Hata Kutusu
Yapamadığı veya boş bıraktığı her soru, altın değerindeydi. Bu soruları kesip bir kutuda biriktirdi. Haftada bir gün (Pazar günü), sadece bu kutudaki soruları tekrar çözmeye çalıştı.
Eğer bir soruyu ikinci kez çözemiyorsa, o konu hala eksik demekti. O konuya özel "nokta atışı" tekrar yaptı. Böylece "bildiğini sandığı" ama aslında bilmediği konuları temizledi.
4. Branş Denemesi Bombardımanı
Konuların bitmesini beklemedik. 20 net bandına yaklaştığı an, haftada 3-4 tane TYT Matematik Branş Denemesi çözmeye başladı.
Branş denemesi, Selin'e şunu öğretti:
- Hangi soruyu turlamam (geçmem) gerektiğini,
- Hangi konuda sürekli işlem hatası yaptığını,
- Sürenin yetmediği anlarda paniği nasıl yöneteceğini.
📅 Selin'in Tipik Bir Çalışma Günü
Merak ediyorsan, işte Selin'in bu süreçteki günlük matematik rutini:
- ⏰ 09:00 - 10:15: Branş Denemesi (Süre tutarak)
- 🔍 10:30 - 11:30: Deneme Analizi (Yapamadığı her soruyla inatlaşma süresi)
- 📚 13:00 - 14:30: Eksik Konu Çalışması (Analizden çıkan sonuca göre)
- ✂️ Akşam: Günün yapamadığı sorularını kesip Hata Kutusuna atma.
📊 Selin'in Uyguladığı Program
Selin’in netlerini 15’ten 35’e çıkarırken birebir uyguladığı detaylı çalışma planını incelemek istersen aşağıdan ulaşabilirsin.
Sıradaki Başarı Hikayesi Neden Sen Olmayasın?
Selin'in sihirli bir değneği yoktu. Sadece "Böyle gelmiş böyle gider" demeyi bıraktı ve profesyonel bir sistemle çalıştı. Eğer sen de "Çok çalışıyorum ama artmıyor" döngüsünden kurtulmak istiyorsan, koçlarımız senin için doğru rotayı çizmeye hazır.
🚀 Senin Başarı Hikayeni Yazmaya Başlayalım(Tıkla ve koçluk paketlerini incele)
